通用教案模板1.课题课题是本课时所讲的题目,一般要写在一页的首行中间,要醒目。2.教学目的也叫教学要求或教学目标,即说明本课时所要完成的教学任务,是一篇教材教学的行动纲领,要写得具体、明确、恰当、适中。确定教学目的的依据,一是大纲要求,二是教材特点,三是学生水平。只有三者兼顾,教学目的才能定位准确。教学目标主要包括过程性目标和结果性目标,分为知识技能、过程方法、情感态度与价值观等多个方面。设计教学
2020-06-20 150
通用教案模板(一)课题课题是本课时所讲的题目,一般要写在一页的首行中间,要醒目。(二)三维目标也叫教学目标或教学要求,即说明本课时所要完成的教学任务,是一篇教材教学的行动纲领,要写得具体、明确、恰当、适中。确定教学目的的依据,一是大纲要求,二是教材特点,三是学生水平。只有三者兼顾,教学目的才能定位准确。教学目标主要包括过程性目标和结果性目标,分为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等多个方面。
2020-06-20 79
通用教案模板(一)课题课题是本课时所讲的题目,一般要写在一页的首行中间,要醒目。(二)三维目标也叫教学要求或教学目标,即说明本课时所要完成的教学任务,是一篇教材教学的行动纲领,要写得具体、明确、恰当、适中。确定教学目的的依据,一是大纲要求,二是教材特点,三是学生水平。只有三者兼顾,教学目的才能定位准确。教学目标主要包括过程性目标和结果性目标,分为知识技能、过程方法、情感态度与价值观等多个方面。设计
2020-06-20 83
通用教案模板1.课题课题是本课时所讲的题目,一般要写在一页的首行中间,要醒目。2.教学目的也叫教学要求或教学目标,即说明本课时所要完成的教学任务,是一篇教材教学的行动纲领,要写得具体、明确、恰当、适中。确定教学目的的依据,一是大纲要求,二是教材特点,三是学生水平。只有三者兼顾,教学目的才能定位准确。教学目标主要包括过程性目标和结果性目标,分为知识技能、过程方法、情感态度与价值观等多个方面。 设计教
2020-06-20 172
通用教案模板(一)课题课题是本课时所讲的题目,一般要写在一页的首行中间,要醒目。(二)三维目标也叫教学目标或教学要求,即说明本课时所要完成的教学任务,是一篇教材教学的行动纲领,要写得具体、明确、恰当、适中。确定教学目的的依据,一是大纲要求,二是教材特点,三是学生水平。只有三者兼顾,教学目的才能定位准确。教学目标主要包括过程性目标和结果性目标,分为知识技能、过程方法、情感态度与价值观等多个方面。 设
2020-06-20 147
二、通用教案模板(一)课题课题是本课时所讲的题目,一般要写在一页的首行中间,要醒目。(二)三维目标一、知识与技能目标:1.相关字词;2.流利,有感情的朗读,品味语言特色。二、过程与方法目标:1.讨论交流,提高讨论、交流能力;2.分析文章重点语句,提高理解文章重点语句的能力;3.掌握相关的写作方法。三、情感态度与价值观目标:1.体会作者……感情;2.学生产生……共鸣……也叫教学要求或教学目标,即说明
2020-06-20 255